簡單，就是幸福。
文章標籤為 劇本
Inky Jacky alive! :: RT讀者劇場版誕生！
十一月 18th
這篇是感謝文。
曾經有個主任問我：「為什麼會把自己辛苦寫的劇本放在網路上讓人家免費使用？」
我是這麼回答他的：「如果這份劇本在演出完後就被放到書架上，那麼就算再好的劇本，它的生命期也就到此為止；但是如果我可以把它開放出來，允許其他的人再拿來用，那麼劇本的生命就不是演完即結束，還可以不斷的延伸，不斷的發光發熱，讓更多人可以看到，更何況這些劇本本來就不是用來賺取什麼利益的啊！」
我讓我的劇本「開放原始碼」，用CC授權讓劇本的使用有不同的可能性。
「Inky Jacky」一劇，從94年年底參加比賽一鳴驚人之後，陸續變身成各種版本，就我所知，除了原版之外，還有其他國小重演版、國中版、客語版，甚至場景改成辦公室的成人版還拿下全國賽的第二名，這些版本讓此劇不只是活在首演的十五分鐘，還從94年一路活到96年，實在很高興，也很榮幸，看到這個劇本一直在教育應用上有所貢獻。
其實這一篇是用來感謝James，因為他讓「Inky Jacky」又有了新的版本和新的生命，在他的巧思之下，這份劇本被改成Readers Theater（讀者劇場，簡稱RT）的形式，讓此劇更適合教師在課堂上進行教學，更棒的是，他也採用相同的CC授權，所以只要是非商業性的使用，都可以自由的進行改作或使用，真是太令人感動了，不是嗎？
歡迎大家到James的網站去看「Inky Jacky 讀者劇場版」，在教學上有需要請多多利用，也別忘了給James一個愛的鼓勵唷！
謝謝你，James！
話劇作品
九月 26th
本頁展示的是南投縣草屯國民小學英語話劇團參加92年至95年全縣英語話劇比賽得獎作品。
●授權方式●
以下四個劇本採用創用CC授權：
只要是非商業性的使用（特別是教育用途），都歡迎對劇本進行重製、演出、散布、更改及衍生創作，但您必須保留及標示原著作者姓名。
以下錄影演出作品版權係屬南投縣草屯國民小學所有，但歌曲及配樂之版權則分屬其原著作權人。
英語話劇的指導與訓練請參見「參加英語話劇比賽的十個要點」與其他相關文章。
●92年英語話劇：I’m not stupid!（我不笨！）● [校園首部曲]
◎榮獲獎項
南投縣92年英語文競賽-英語話劇
．最佳編劇第二名
．最佳服裝設計第三名
．總成績第一名
![下載：92劇本下載 [PDF]](http://www.wmfield.idv.tw/wp-images/download.png "下載：92劇本下載 [PDF]")
92劇本下載 [PDF] 
(763.9 KiB, 已被下載 11,756 次)
◎線上收看
●93年英語話劇：The Whipping Boy（真假王子）●
◎榮獲獎項
南投縣93年英語文競賽-英語話劇
．最佳編劇第三名
．總成績第三名
93劇本下載 [PDF]
(975.9 KiB, 已被下載 5,191 次)
◎線上收看
●94年英語話劇：Inky Jacky（髒兮兮的傑奇）● [校園二部曲]
◎榮獲獎項
●南投縣94年英語文競賽-英語話劇
．最佳編劇第一名
．最佳舞台設計第一名
．最佳服裝設計第二名
．總成績第一名
●95年雲林縣文興國小改編版榮獲雲林縣英語話劇比賽第二名
●97年台南市南寧高中讀劇改編版（Inky Lucy）榮獲英語文競賽國中組讀劇比賽優等（第二名）
94劇本下載 [PDF]
(1.2 MiB, 已被下載 3,996 次)
◎線上收看
◎Readers Theater 讀者劇場版劇本（by 邱家民）
◎Inky Jacky (讀者劇場劇本，附中文翻譯)（感謝Chieftain製作中英對照）
◎Inky Lucy 讀者劇場版劇本（2008改編版）（by 邱家民、陳奕如）
●95年英語話劇：Rumors & Lies（謠言與謊言）● [校園三部曲]
◎榮獲獎項
南投縣95年英語文競賽-英語話劇
．最佳編劇優等第一名
．最佳舞台設計優等第一名
．最佳服裝設計優等第四名
．總指導優等第二名
．團體總成績與普台小學、光榮國小並列甲乙組合計前三名
．98年屏東縣萬丹國小改編版「校園有鬼－謠言與真相」榮獲屏東縣鵝媽媽「演書」-故事戲劇比賽高年級英語組全縣第一名
95劇本下載 [PDF]
(1.1 MiB, 已被下載 2,432 次)
若需演出配樂或其他協助，歡迎在底下留言，或者寫信給我：
（全部都是小寫字母）
噗…又得獎了！
十一月 24th
去年寫的Inky Jacky劇本從首演版、上個月雲林的國小版和今天的成人辦公室版，每個版本都得獎，首演版拿下第一，雲林版拿下第二，今天的成人版又拿下全國第二（全國縣市政府英語研習成果展），這麼輝煌的成績，令我很期待下個月即將上演的台南國中版。
這齣戲帶給很多人深刻的回憶，同時也帶給我很多很多的感動，也因為這個劇本和許多可愛的老師結緣，每次主題音樂一響起，都會讓我全身起雞皮疙瘩，真的覺得很榮幸很榮幸能夠讓那麼多的人不斷的上演著自己的作品，每一個版本所呈現的效果也許有點差異，但是每次表演完後，一群人又叫又跳的感動，卻是有著共同的一致性。
因為這齣戲，去年首演得獎後，家長會招待老師和小演員們吃了牛排大餐，雲林版演出前，Melody老師也遠從雲林來送了個可愛的杯子給我，即將演出的台南Steve老師也在上上禮拜寄來了一箱幸福的白柚和栗子，今天成人版又得獎，下個禮拜縣政府要做東請吃日本料理，所以這個劇本讓我很有口福，從去年一路吃到今年^_^
真的很難用筆墨去形容這些感動所帶給我的成就感，這些成就感對於專業的劇作家而言也許算不了什麼，但對於我這種業餘的，甚至是玩票性質的劇本寫作者而言，卻是莫大的鼓勵。
未來不管有多少人願意再度演出這個劇本，我還是堅持，只要是用在教育上的，我一概無償授權，因為分享的快樂並不是金錢可以取代的，而且能夠看到劇本的生命不斷延長，更會令我感動不已。
當然囉！若有人要使用我的任何一個劇本，只要留言給我，我會儘可能的提供協助，同時也會期待去看演出，所以別忘了邀請我去台南啊！Steve老師！
ps.現在站上的劇本連結暫時失連，過幾天會修復，若有急用，請留言告知！已修正連結！
被欣賞的感覺真好！
六月 9th
下午有個老師打電話來，讓我嚇了一跳，一時腦筋沒轉過來，還以為是Ivy的同學，或者是有關考試的訊息什麼的，結果都不是，是她從網路上找到我寫的英語話劇劇本，為了尊重智慧財產權，還打電話到學校去問，一路問到我的手機號碼，這其間一定又發生那個同名同姓的誤會（學校裡有個名字發音跟我完全相同的老師）。
她問我需不需要寫授權書或發公文到學校，雖然她真的言重了，但我卻有種被尊重的感覺，而且被欣賞的感覺真的很好，連日來跟外面天氣一樣，有點陰雨綿綿的心情，頓時也好了起來。本來把這些劇本放在網路上，就希望有需要的人可以拿去用或者對於內容進行改作都沒關係，只是如果可以事前告知，那麼當我知道拙作也可以被欣賞的時候，心情自然妙不可言，而且當那些曾經參與過此劇的學生，知道在不同的地方有不同的人演著他們曾經扮演過的角色，一定也會感到很光榮，那可是一種好像當明星被模仿的感覺啊！
真不曉得接下來我還有沒有機會跟小孩一起創作話劇，一起享受其間成長的樂趣？就看老天爺怎麼安排囉！
